力学与实践

作者：王英, 朱志辉, 罗建阳, 谢晓晴, 李海英, 蔡儒雅,

关键词：创新型人才, 课堂演示实验, 流体力学, 创新能力培养,

如何激发学生的创新意识、培养创新能力是当前教学的中心任务之一。本文笔者根据在流体力学课程教学中将简单易行、灵活多样的演示实验带进课堂,引发学生兴趣,启发创新思维方面的教学实践,总结了几点经验和体会。

来源：2020年第5期

《力学与实践》期刊编辑部

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