力学与实践

作者：贾悦,

关键词：理论力学, 动力学, 基础力学研修班, BOPPPS 模式,

以“基础力学教学的基本问题研修班（第3期）”为背景，探讨了理论力学的教学方法和科学性。文章由3部分组成：第一部分概述了研修班的课程设置和亮点，包括名师示范课、知识串讲和力学竞赛漫谈。第二部分探究了理论力学的科学严谨性，以及力与力学的起源。第三部分阐述研修班课程试讲环节的教学设计，采用BOPPPS模式，即bridge-in （引入）、objective（目标）、pre-assessment（前测）、participatory learning（参与式学习）、post-assessment（后测）和 summary（总结），并评价了BOPPPS模式在理论力学教学中的优势和效果。文章旨在为理论力学的教育教学提供一些有益的启示和参考。

来源：2024年第1期

《力学与实践》期刊编辑部

查看力学与实践杂志2024年第1期