力学与实践

作者：赵沛,

关键词：力学领域“101计划”, 力学导论, 通识教育, 课程思政, 科技教育与人文教育协同,

根据力学领域“101计划”的总体要求，以浙江大学为例，深入探讨其在力学导论通识课程中的创新与实践。通过分析该课程所处的教育教学背景，详细阐述课程在目标定位、思政教育融入、专业知识科普、科技与人文教育协同等方面的具体举措与成效，展示其如何助力大学新生实现“心中有梦、脚下有路、眼中有光”的系统规划，希望为力学类专业的通识教育改革提供有益的参考范例。

来源：2025年第5期

《力学与实践》期刊编辑部

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