力学与实践

作者：李桂景, 刘灵灵,

关键词：材料力学, 经典强度理论, 归纳演绎法, 创新能力,

经典强度理论是材料力学课程的重点和难点，教师在课堂授课过程中常注重对基本内容的阐述，而忽略了历史来源和逻辑思路，导致教学效果不够理想。本文结合工程案例，追踪经典强度理论的历史演变过程，探讨其背后蕴含的科学研究方法；进一步归纳总结经典强度理论教学的核心思路，帮助学生梳理知识体系建立的逻辑关系。实践表明，上述教学方法对激发学生的学习兴趣、培养学生的创新思维能力是有益的。

来源：2025年第6期

《力学与实践》期刊编辑部

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