力学与实践

作者：沈振兴, 李哲,

关键词：振动力学, 虚拟仿真, 教学方法, 教学实践, APP开发,

针对振动力学课程，构建了一种基于虚拟仿真APP的课上、课下辅助教学体系，旨在增强教与学之间的联动，解决抽象概念可视化不足、实践环节薄弱等问题。结合课程特点，开发了与课程内容紧密相关且易于操作的APP，依托虚拟实验强化概念认知，借助参数化设计提升课堂参与度。实践表明，该模式激发了学生的自主探究意识，提高了教学效能。

来源：2026年第1期

《力学与实践》期刊编辑部

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